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武功再高,也怕菜刀:读书的三个境界

2019-05-28  Dxy360

武功再高,也怕菜刀:

读书的三个境界

文 | 雾满拦江

(01)

深圳市副市长王立新,在未来论坛上讲:

有必要重提“学好数理化,打遍天下都不怕”。

的确是这样。基础研究什么的,太重要了。一个国家的基础研究上不去,就会失去话语权,失去战略俯冲的制高点。所以从宏观上来,我们还是需要大量的冷板凳人士,踏踏实实的把基础研究搞好。

——但在个人层次面。还需要掌握一些同样重要的,才会学以致用。

(02)

去年6月,中科院硕士谢同学,去接从外地来的高中同学周凯旋。

接到之后,谢同学就带周凯旋去学校附近的餐馆,热情招待。他拍下周凯旋的照片,发到高中群:耶,周凯旋已到达北京。

照片发完了,周凯旋掏出一个东西:

刀!

连续七刀,戳在谢同学的胸口,颈部和背部。而后周凯旋双手高举,摆出胜利的姿式。

谢同学当场倒地身亡。

……可这是为什么呀?

(03)

凶手周凯旋的供述,极度让人无语。 

按凶手周凯旋的拱述,杀人的起因,是因为他在微信里发喝可乐的照片,谢同学开心回复:

炫富,拉仇恨。

——这就是好朋友之间的开心!

但周凯旋不开心。

他想起来了……想起来了两年前,同学聚会玩狼人杀,他和谢同学吵了起来。同学之间,相聚是缘,谁没有红过脸粗过脖子?如果一个人,始终活在两年之前的争吵中,那他得活得多累?

但周凯旋偏偏就是这样的人。

他去北京时,专门网购了一把20厘米长的户外匕首。他是专门杀同学去的。

(04)

法庭对凶手周凯旋进行了精神鉴定。结论是:他有心理疾病,但这并不影响其认知能力和行为。

凶手知道他在干什么,他就是要这么干!

真是让人倒吸一口冷气。

世上居然有这样的人,我们活到今天,真是侥幸。

谢谢同学们的不杀之恩。

(05)

孔子的学生子夏说过:一个人呢,尊敬有知识、有德性的人。为了家庭的幸福与和睦,能够竭尽心智。工作时认认真真,对朋友真诚友善,言而有信。这样的人,就算不懂数理化,也称得上有学问。

——贤贤易色,事父母,能竭其力。事君,能致其身。与朋友交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。

我们需要基础研究,需要大量的数理化人才。但更需要一个良好宽和的环境,善待这些专业人才。你不能因为读研究生的老同学,开了句玩笑,你拿刀子上去就捅。基础人才不是从沙漠中长出来了,它需要一个更好的认知环境,才能获得滋润与成长。

所以我们需要读书。

多读书,读好书,会读书。

武功再高,也怕菜刀。读书的人多了,对知识和思想怀有崇仰之心的人多了。像中科院谢同学这样的人才,才能够更自如、更快乐的把他所学奉献给这个社会。

我们应该如何读书呢?

(06)

读书也是有技巧、有方法的。

我们多数人,所获得的知识是从课堂上来的,是从老师的传授中得来的,是依靠教育制度所获得的。

然而——读书是个自我学习过程,跟老师授课或是教育,恰好相反。不明白这个道理的人,离开学院后就会放下书本,由任脑子里杂七杂八的东西胡乱生长,长成凶手周凯旋之类的,也不稀奇。

……读书,怎么会和教育恰好相反呢?

我们来看看,课堂上,老师是怎么教我们的:

老师的授课共有五个流程:

第一步:讲答案。

就是这道题的正确答案是什么,比如小明有两个哥哥,大哥叫大毛,二哥叫二毛,小明叫什么?小明就叫小明,不叫三毛。正确答案一定是标准的,唯一的,答错了是要扣分的。等你记牢标准答案,就进入下一步:

第二步:讲逻辑。

答案一定是符合逻辑的。比如说你有两个苹果,爸爸吃掉一个,妈妈吃掉一个。二减二等于零。你不能怒吼凭什么爸爸妈妈要把你的苹果吃光。你要记住的只是这个数理逻辑。记住了,不闹事,就进入下一个流程。

第三步:讲思维。

就是讲老师是如何想到这个解题的方法的。用了哪几个公式,参考了哪几个相近的题型。授人以鱼不如授人以渔,说到底就是让你掌握这种思维,才能做出你此前从未见过的题。然后进入下一个流程。

第四步:讲思想。

数学有数学的思想,物理有物理的,化学也有化学的。你掌握了这门学科的思想,才算学明白了。然后进入最后一个流程。

第五步:讲反思。

运用你掌握的学科思想,去推演习题出现的原因。这也是老师经常在课堂上大叫:你要想明白出题人的想法!如果你硬戮上去一句:他想让我死……那完了,前面这番功夫全都白费了。

白费也没办法。总之所有的老师都按这个套路讲,学生全按这个套路听。哪怕你是个废材学渣,在课堂一坐十几年,这个套路也在潜移默化,深深的植入你的大脑。你就跟电影《盗梦空间》一样,脑子被植入个小程序。等你离开学校,拿起本书,脑子里的小程序自动运行。这时你就会现:哎哟妈,系统不兼容。

你拿着书读不进去,很困惑也很苦恼。

这可咋整涅?

——所以我们得学习一个新的套路,读书的套路。

(07)

读书的套路是什么呢?

是这个:

——人生有三重境界:第一层是看远。怀有宏大的人生奋斗目标,不为眼前小利斤斤计较,不为眼前小事而牵绊了心情。第二层是看透。现象是纷繁复杂的,透过现象看到本质,这是一种能力,也是一种独特的眼光。第三层是看淡。将功名利禄置身度外,将世间的纷繁复杂看淡,从容淡定。

……这不是老掉牙的鸡汤吗?跟读书有个毛线关系?

这就是读书的三个步骤。

让我们开始:

(08)

读书与教育是相反的。

教育是强制输入,读书则是主动输出。

读书,是带着你的人生问题,去寻找适合自己的答案。

比如说你是个小女生,一进课堂,就被同桌小男生打了个半死。你好悲愤。心里说:男生都是大猪蹄纸。这时候老师让你来个复变函数,你不炸毛才怪。

那么你的人生问题就来了:男生到底是不是都是大猪蹄子呢?

于是你打开一本《简爱》寻找答案:

第一步:看远!就是看到问题或答案的边界,看你错在哪儿了。

你打开书一看,就知道自己错了。谁说男人都是大猪?嗯,蹄子?书中的男猪就是个善良有爱人士。世界上绝大多数男人,都是正派人士。人性是美好的,光明的,于是你知道自己错了。

第二步:看透!就是看问题或答案的有效期,看你对在哪儿了。

你再看下去,我擦,书里还真有个大猪蹄子,有个男人明明不爱女主,却希望女主嫁给他,好跟他一起吃土。也就是说,大多数男人都是好的,正义的,但也有不三不四的人。人性是美好的,光明的,但也有阴暗的一面。

第三步:看淡!就是见招拆招,自如应对。

遇到好男人,年长的向人家求教学习,同龄人好好相处,万一处出火花来什么呢?遇到大猪蹄子,能炖就炖了,不能炖扔出去,远离之。我们人生的目标只为追求幸福,绝不把时间精力,消费在无意义的人身上,更不会消耗在无益的事情上。

看看,如果一个人读书读到第三步,早就应该忘了两年前的琐事与争吵,读书的人活在当下,才不会拿着刀子,去伤害多年的挚友。

这就是读书的好处。

明理,知事。

(09)

学会这个读书的法子,你会发现世界的运行,就是遵循上述三个流程。

比如说你发明了一种新药,哗,包治百病。但你这个药方,要经历三年的实验:

第一年是看远,看这药有啥副作用。别治个小感冒,吃出人命来。命没了,感冒自然也没了,但你这药我们不吃。

第二年是看透,看这药的有效性。虽然吃不死人,但到底能不能治病?

第三年是看淡,看这药的稳定性。别吃了药没好两天,病又犯了。

我们的一切想法、理论与认知,在实践中都是遵循这么个过程。这个套路之所以成了鸡汤,就是因为它的覆盖面极广,学数理化的用得到,学文史哲的也用得到。搞技术的用得到,搞学问的也用得到。搁在我们日常生活,更是不可或缺。

这就是读书。

(10)

人生就是一本书。

世界也是一本书。

社会还是一本书。

每本书上,记载的内容可能有差异,但体系结构并无二致。而且阅读方法,也是同一个套路。

学会阅读,美好人生、锦绣前程就在前面铺开。

还不会读不要紧,咱们现在开始。

读书的最高境界,并不像我们在这里说的这样功利。但无功利的乐趣,却是极高的智慧境界。学会读书的人,就会达到孔子学生子夏所说的那种境界,哪怕你不懂数理化,但却构成数理化人才培育成长的最好的环境。至少你不会拿刀去捅一个中科院硕士,因为你知道人才是昂贵的,也是脆弱的。我们每个人,要做的是让环境充满温度,让有天赋的人获得自如成长的机会。他们最终的奉献,又会改善我们的生活,带给我们快乐的福祉。我们的时间与精力有限,不可能铺开在每一个战场,但我们应该成为最懂得合作的人。当一个社会上,这种人多了起来的时候,我们就会拥有各种各样的人才,就会拥有着各种各样的机会,这才是读书的价值,也是我们努力的方向。

(*本文图片均来自于网络)

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